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BASES TEÓRICAS DE LA EDUCACIÓN FÍSICA. HABILIDADES PERCEPTIVO-MOTORAS Y SU DESARROLLO. MÉTODOS Y ACTIVIDADES DE ENSEÑANZA EN EDUCACIÓN FÍSICA BÁSICA.

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Como ciencia humana y desde una perspectiva valorativa y normativa, teoriza sobre la perfectabilidad humana genérica y sobre las contradicciones y antonimias del pluralismo finalista de la Educación, así como sobre ls distintos modelos en que ésta puede presentarse. Estudia las influencias, agencias e instituciones que toman parte de la actividad formativa, analiza las dimensiones (culturales, económicas, sociales, éticas, cívico políticas, etc.) de los proyectos y de las prácticas educativas.