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Desarrolla principalmente los componentes didácticos del proceso de enseñanza-aprendizaje, los modelos de enseñanza basados, el currículo oficial y la elaboración de proyectos curriculares. Supone, por otra parte, el estudio funciones de los maestros en la educación infantil y primaria, así como, analizar las tareas de enseñanza, la organización de procesos de enseñanza, el análisis de medios didácticos y la evaluación del proceso enseñanza-aprendizaje en la educación infantil y primaria.