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Published by: Universidad Nacional de Educación a Distancia | Language: Spanish
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Las Matemáticas se ocupan de estudiar ?objetos matemáticos?, sus propiedades, las relaciones que existen entre ellos y la forma de construir nuevos objetos.
Además de tener contenido propio y ser un arte son, como dijo Galileo, el lenguaje de la ciencia, por ello son herramienta necesaria para estudiar buena parte de las materias que se tratan a lo largo de cualquier carrera científica o tecnológica.
El curso Cero de Matemáticas tiene como objetivo evitar que los alumnos se encuentren con dificultades insalvables por carecer de las bases instrumentales necesarias.
Docentes de los Departamentos de Matemática Aplicada-I (Escuela Técnica Superior de Ingenieros Industriales) y de Matemáticas Fundamentales (Facultad de Ciencias) de la UNED con la colaboración de profesores tutores hemos distribuido en tópicos la materia que consideramos básica para alcanzar el objetivo deseado y elaborado la confección del siguiente material.
Además de tener contenido propio y ser un arte son, como dijo Galileo, el lenguaje de la ciencia, por ello son herramienta necesaria para estudiar buena parte de las materias que se tratan a lo largo de cualquier carrera científica o tecnológica.
El curso Cero de Matemáticas tiene como objetivo evitar que los alumnos se encuentren con dificultades insalvables por carecer de las bases instrumentales necesarias.
Docentes de los Departamentos de Matemática Aplicada-I (Escuela Técnica Superior de Ingenieros Industriales) y de Matemáticas Fundamentales (Facultad de Ciencias) de la UNED con la colaboración de profesores tutores hemos distribuido en tópicos la materia que consideramos básica para alcanzar el objetivo deseado y elaborado la confección del siguiente material.
Author(s):
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José Ignacio Alonso Tosca
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Roberto Canogar McKenzie
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Antonio F. Costa González
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Miguel Delgado Pineda
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Ana María Díaz Hernández
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Esther Gil Cid
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Elvira Hernández García
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Mª Paz Peinado Cros
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Este curso se ha diseñado como respuesta al problema que genera la existencia de numerosas lagunas en los conocimientos matemáticos básicos con los que los estudiantes llegan al Curso de Acceso Directo (CAD). br> Con el fin de potenciar el rendimiento académico en el CAD, profesores del Departamento de Matemáticas Fundamentales (Facultad de Ciencias) de la UNED, que forman parte del actual equipo docente de la asignatura ?Matemáticas Especiales?, han desarrollado este curso de nivelación. Con él se pretende que los alumnos adquieran conocimientos y habilidades que se consideran necesarias para iniciar esta asignatura con una mayor preparación y, por tanto, aumentar las posibilidades de éxito en ella.
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