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El Curso Nuevas Tecnología y Ambientes de Aprendizaje pretende situar al profesional del ámbito educativo ante los cambios culturales que están transformando la sociedad y promover la reflexión acerca del impacto de las tecnologías de la información y la comunicación en los nuevos ambientes de aprendizaje, desarrollando habilidades básicas de diseño y evaluación de recursos pedagógicos con TIC.

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La asignatura se constituye en un curso de carácter obligatorio que pretende poner en contacto a los estudiantes de pedagogía con la cultura, procedimientos y aportes de la producción científica educativa, propiciando con ello el desarrollo de competencias para leer, implementar y evaluar procesos de investigación que le ayuden a comprender la manera en que se construye la realidad de las prácticas de aula, de las formas de enseñar y aprender. En este contexto, el desempeño docente se entiende como la posibilidad de desarrollar una praxis-reflexiva, necesaria para vincular el currículum con todas las particularidades que proporcionan diferentes ámbitos de la vida escolar, tales como: la cotidianeidad de la escuela, los acontecimientos de la vida diaria, la dinámica de la vida laboral, los contextos familiares y socioculturales desde donde los profesionales de la educación deben desarrollar y poner a prueba las competencias necesarias para enfrentar la realidad educativa.