Orígenes del teatro de los Estados Unidos

Description:Dentro del proyecto de innovación educativa, este curso forma parte del intento de ayudar al estudiante de primer ciclo de Filología a adaptarse a las condiciones de trabajo de la universidad, en contraste con la dinámica de estudio seguida hasta este momento en el colegio. Por ello, se trata no sólo de transmitir conocimientos, sino también de monitorizar y orientar al estudiante hacia una mayor autonomía en cuanto a iniciativas propias, distribución de tiempo y desarrollo de su propia personalidad intelectual y humana, dentro de los cauces y líneas que ofrece la Facultad de Filología y, más concretamente, del departamento de Filología Inglesa y Alemana. Así pues, este curso es una introducción al teatro estadounidense, desde un punto de vista teórico-histórico y también desde un punto de vista práctico, para conocer los principales movimientos y las obras teatrales más relevantes, desde el período de las colonias hasta el siglo XX. Esto se llevará a cabo mediante la lectura y el comentario de los diversos autores y obras del programa, relacionándolos con el contexto dentro de los distintos períodos históricos y tendencias del teatro de los Estados Unidos. Por todo ello, recomendamos que este curso se realice idealmente en el tercer año de carrera y con una fluidez de lectura del inglés de nivel intermedio-avanzado.

Técnicas de expresión oral y escrita

Description:El programa consta de dos bloques temáticos: el primero aborda cuestiones que, en general, afectan tanto a la expresión escrita como a la expresión oral. y el segundo se ocupa de aspectos relacionados más específicamente con esta última modalidad. El método de trabajo incluye una base teórica, imprescindible para la labor que se desarrolla, pero da prioridad a la aplicaicón práctica de esas enseñanzas.

Actividad Física en el Envejecimiento (2011)

Description:El proceso de envejecimiento está asociado a un declive paulatino que con el paso del tiempo acabará deteriorando en mayor o menor medida la estructura y funcionamiento orgánico, afectando a la capacidad funcional y a la capacidad de adaptación de la persona y por consiguiente, a la salud y la calidad de vida. Es por esto que las consideraciones más importantes que deben tener los profesionales de la Actividad Física y el Deporte cuando trabajan con personas mayores deben estar dirigidas a preservar su estado funcional, su independencia, y a retrasar la fragilidad física característica de estas edades, intentando que los mayores sean capaces de continuar haciendo las actividades de la vida cotidiana sin dolor y durante el mayor tiempo posible. La presente asignatura está diseñada para que los alumnos, como futuros especialistas en Actividad Física y Deporte, conozcan los cambios que se producen con la edad y alcancen las competencias necesarias para diseñar y dirigir sesiones de ejercicio para la salud con personas mayores, adaptadas a las características y necesidades de cada uno de los participantes y evitando situaciones de riesgo que puedan deteriorar su estado funcional y su calidad de vida.