Categories
1 results found in 19 ms.
Page 1 of 1
|
Published by: Universidad de Alicante | Language: Spanish
Published by: Universidad de Alicante | Language: Spanish
Share in:
Esta materia ofrece a los alumnos una formación teórica y práctica en una de las variedades diafásicas de la lengua española, el registro informal o coloquial. Aunque se analizan muestras escritas, se estudia preferentemente la variedad oral, en concreto, la conversación, manifestación prototípica de lo coloquial. A partir de la fundamentación teórica, se aplican las nociones aprendidas a muestras reales. En consecuencia, la clase se concibe de forma dinámica, esto es, los aspectos teóricos habrán de comprobarse en todos los casos en las manifestaciones reales del registro, por lo que los alumnos tendrán un papel destacado en la clase, a la que aportarán su intuición o el análisis más fundamentado, algunas muestras reales para el análisis, el comentario de los ejercicios, etc.
Author(s):
Tag(s):
Similar courses
-
Description:El objetivo de la asignatura Español como lengua extranjera II es profundizar y ampliar los conceptos introducidos en la asignatura Español como lengua extranjera I. El temario está divido en ocho temas en los que se alternan el estudio de las materias clásicas objeto de aprendizaje en el aula de E/LE, como la gramática o el léxico, el desarrollo de las cuatro destrezas básicas: expresión y comprensión oral/escrita, con el estudio de las últimas aportaciones de la lingüística a la enseñanza de la lengua extranjera, como ocurre en el tema dedicado al análisis del discurso y la enseñanza de E/LE. Asimismo, nos ha parecido importante incorporar temas dedicados a la búsqueda de recursos didácticos y a la aplicación de las nuevas tecnologías en la enseñanza del español como lengua extranjera, de gran utilidad para el futuro profesional de la materia. El curso se inicia con un tema introductorio en el que presentaremos las tendencias más actualizadas y la metodología más reciente en la enseñanza de segundas lenguas.
-
Description:Estudio y práctica de los aspectos fonético-fonológicos, léxico-gramaticales y discursivos necesarios para iniciarse en la comprensión y producción oral y escrita de la lengua catalana en un nivel elemental. Se trabajará en la comprensión por parte del alumno de frases y expresiones de uso frecuente, la comunicación en intercambios sencillos y directos de información sobre cuestiones conocidas o habituales, y la descripción de aspectos de su entorno. El curso tiene duración anual y corresponde a 300 horas de trabajo del estudiante. El curso cubrirá los contenidos del catalán presentes en el Marco Común Europeo de Referencia (MCER) Nivel B1. Se desarrollan actividades encaminadas a practicar las destrezas de comprensión oral, producción oral, comprensión escrita y producción escrita.
-
Description:Formación básica en la lectura, el análisis y comentario de textos literarios ingleses objeto de estudio. Comprensión y aplicación de los conceptos básicos de la teoría crítica literaria anglo-norteamericana y de la teoría de la literatura. Se trata, por tanto, de adquirir una serie de competencias basadas en una formación coherente y fundamentada donde teoría y práctica son igualmente importantes, abordándose de modo dinámico con alternancia de elementos conceptuales y metodológicos. El curso se propone ofrecer una perspectiva general de la literatura inglesa, prestando atención especial a las interrelaciones entre los contextos sociales y culturales de los distintos periodos analizados y sus manifestaciones en los textos. Se coordinará esta introducción general con una presentación de géneros, autores y textos representativos de cada periodo o movimiento artístico.
1 results found.
Page 1 of 1