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Introducción a las técnicas de caracterización de materiales, haciendo especial hincapié en sus aspectos prácticos. Estudio de la caracterización de diversos materiales tipo.

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Proporcionar conocimientos sobre las alternativas al reciclado de los materiales así como de las técnicas de eliminación de residuos, haciendo hincapié en los aspectos básicos que en el diseño de productos se tienen que tener en cuenta, para incrementar el valor del producto y con ello alargar el uso del mismo. Diseñar teniendo en cuenta los criterios de reutilización, reciclabilidad, biodegradación y eliminación de residuos.,. Proporcionando un saber hacer, tanto en la aplicación de estos criterios al diseño de producto que contribuya al mantenimiento de la aldea globalcomo en la concepción de diseñar y producir para el bienestar social y el mantenimiento del equilibrio ecológico.

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La asignatura de Desafíos de la Ciencia de Materiales tienen una visión cercana y actual de problemáticas más destacadas dentro de la Ciencia e Ingeniería de Materiales a través de sus protagonistas en primera persona: relevantes investigadores de Universidades, Empresas y Centros de Investigación del ámbito nacional e internacional. La visión que se ofrece a través de los seminarios que componen la asignatura es muy amplia, transversal e interdisciplinar: va desde los materiales biológicos a los materiales funcionales, pasando por aplicaciones puramente tecnológicas o planteamientos básicos a partir de la mecánica cuántica. Cada seminario es impartido por un científico, tecnólogo o profesional de reconocido prestigio nacional e internacional, que presenta en directo (al público asistente al seminario) el tema en cuestión y que posteriormente se somete a un turno de preguntas por parte de la audiencia. Esto hace de cada seminario una experiencia viva, actual y cercana. Aunque la mayor parte de los seminarios son en español, algunos se imparten en inglés ya que el conferenciante no domina el español.

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La asignatura de Introducción a la Ciencia e Ingeniería de Materiales tiene por objetivo dar una visión cercana y actual de problemáticas más destacadas dentro de la Ciencia e Ingeniería de Materiales a través de sus protagonistas en primera persona: relevantes investigadores y profesores de la Universidad Politécnica de Madrid. Los seminarios han sido filmados durante en directo con asistencia de alumnos de institutos y ciclos formativos, por lo que al final de todos ellos hay un turno de preguntas y debate que los hace más atractivos y cercanos. La visión que se ofrece a través de los seminarios que componen la asignatura es muy amplia, transversal e interdisciplinar: va desde los materiales biológicos a los materiales funcionales, pasando por aplicaciones puramente tecnológicas o planteamientos básicos a partir de la mecánica cuántica.. Esto hace de cada seminario una experiencia viva, actual y cercana. Los seminarios pueden ser seguidos de forma individual por cada interesado, pero también pueden ser utilizados como material de apoyo para que profesores de institutos y ciclos formativos complementen sus explicaciones durante sus clases.

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La asignatura de Desafíos de la Ciencia de Materiales tienen una visión cercana y actual de problemáticas más destacadas dentro de la Ciencia e Ingeniería de Materiales a través de sus protagonistas en primera persona: relevantes investigadores de Universidades, Empresas y Centros de Investigación del ámbito nacional e internacional. La visión que se ofrece a través de los seminarios que componen la asignatura es muy amplia, transversal e interdisciplinar: va desde los materiales biológicos a los materiales funcionales, pasando por aplicaciones puramente tecnológicas o planteamientos básicos a partir de la mecánica cuántica. Cada seminario es impartido por un científico, tecnólogo o profesional de reconocido prestigio nacional e internacional, que presenta en directo (al público asistente al seminario) el tema en cuestión y que posteriormente se somete a un turno de preguntas por parte de la audiencia. Esto hace de cada seminario una experiencia viva, actual y cercana. Aunque la mayor parte de los seminarios son en español, algunos se imparten en inglés ya que el conferenciante no domina el español.

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2.1.- Contexto dentro de la titulación Utilización de los conocimientos adquiridos en la asignatura ¿Materias primas y procesos manufacturados¿ en un entorno industrial real 2.2.- Recomendaciones Haber superado la asignatura ¿Materias primas y procesos manufacturados en el sector cerámico¿

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In this subject, it is intended that students learn the basics of materials science, the classification of the various families of materials, their properties and applications, and the technology available for the improvement of their properties.

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La asignatura “Análisis Químico” es necesaria para la formación integral del futuro Graduado en “Bioquímica”. Uno de los objetivos principales de esta asignatura es la adquisición por parte de los alumnos de las competencias necesarias, tanto teóricas como prácticas, acerca de los principios y la metodología de trabajo en el área de Química Analítica. Dado que el análisis cuantitativo ocupa una parte importante de la asignatura, la quimiometría como base para la obtención de información analítica de calidad en este ámbito resulta conveniente. Los métodos de análisis cuantitativo aquí presentados forman parte de los llamados “Métodos Clásicos de Análisis”, así pues para una buena comprensión de los métodos volumétricos se incluirán las nociones básicas de sus equilibrios químicos correspondientes. Como objetivos particulares, los temas y supuestos prácticos desarrollados incluirán la aplicación de dichas técnicas al Análisis Bioquímico. Los materiales presentados en este curso están planteados como material guía, es decir como una ayuda, para aquellos estudiantes que se inician en el área de la Química Analítica. Lo que aquí se presenta constituye un germen inicial que se podrá ir ampliando o modificando de acuerdo con las valoraciones y necesidades que se vayan conociendo de los alumnos receptores del material.

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