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Esta materia ofrece a los alumnos una formación teórica y práctica en una de las variedades diafásicas de la lengua española, el registro informal o coloquial. Aunque se analizan muestras escritas, se estudia preferentemente la variedad oral, en concreto, la conversación, manifestación prototípica de lo coloquial. A partir de la fundamentación teórica, se aplican las nociones aprendidas a muestras reales. En consecuencia, la clase se concibe de forma dinámica, esto es, los aspectos teóricos habrán de comprobarse en todos los casos en las manifestaciones reales del registro, por lo que los alumnos tendrán un papel destacado en la clase, a la que aportarán su intuición o el análisis más fundamentado, algunas muestras reales para el análisis, el comentario de los ejercicios, etc.

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Estudio de aspectos fundamentales del Sistema Judicial anglosajón. Análisis de los rasgos léxicos, sintácticos, discursivos y estilísticos del inglés jurídico. Conocimiento y práctica de una amplia variedad de géneros profesionales escritos y orales.

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Estudio diacrónico de la lengua española.

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ESTUDIO HISTÓRICO Y FILOLÓGICO DE LAS PRINCIPALES ETAPAS, MOVIMIENTOS, AUTORES Y OBRAS DE SU LITERATURA.

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Teoría, métodos y técnicas para la comunicación en situaciones reales de expresión y transferencia de conocimiento en las áreas científico-técnicas.

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Introducción al lenguaje de las empresas turísticas. Este módulo pretende ofrecer a los alumnos una visión global de lo que es el mundo del turismo, a través del estudio de la terminología especializada en una amplia variedad de contextos, de los géneros textuales y orales y del análisis de las necesidades de la empresa turística por lo que respecta a la lengua inglesa. Principalmente los contenidos se fijan en la articulación de la comunicación dentro de la empresa turística en ámbitos de información, comercialización, negociación y promoción.

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ANÁLISIS Y COMPOSICIÓN DE TEXTOS Y DOCUMENTOS EN LA LENGUA A (ESPAÑOL). USOS INSTRUMENTALES. TIPOLOGÍA TEXTUAL.

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Aplicación de la lengua inglesa aspectos socioeconómicos y jurídicos de la industria del ocio.

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TRADUCCIÓN DIRECTA E INVERSA DE TEXTOS JURÍDICOS ESPECIALIZADOS: MARCAS, PATENTES, PROPIEDAD INTELECTUAL, DERECHO FINANCIERO, INTERNACIONAL, ETC.

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Formación en aspectos de la Lingüística Forense del inglés y el español. Estudio lingüístico de sentencias y textos jurídicos. Análisis lingüístico de los textos orales y escritos del lenguaje del foro con sus presuposiciones, implicaciones, etc. Análisis de los registros del lenguaje de la policía y de sus estrategias comunicativas.

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DOMINIO PRÁCTICO DE ESTILOS Y MODALIDADES DE REDACCIÓN AVANZADA EN PROSA. PERFECCIONAMIENTO EN EL USO DE LA SINTAXIS SUPERIOR (FUNCIONES, ESTRUCTURAS, ETC.) Y DE LA DICCIÓN LÉXICA; PROSA PERIODÍSTICA Y ESPECIALIZADA.

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INTRODUCCIÓN AL GÉNERO DE LITERATURA INFANTIL Y JUVENIL INGLESA Y SU RELACIÓN CON LA EDUCACIÓN PRIMARIA Y SECUNDARIA.

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El objetivo de la asignatura Español como lengua extranjera II es profundizar y ampliar los conceptos introducidos en la asignatura Español como lengua extranjera I. El temario está divido en ocho temas en los que se alternan el estudio de las materias clásicas objeto de aprendizaje en el aula de E/LE, como la gramática o el léxico, el desarrollo de las cuatro destrezas básicas: expresión y comprensión oral/escrita, con el estudio de las últimas aportaciones de la lingüística a la enseñanza de la lengua extranjera, como ocurre en el tema dedicado al análisis del discurso y la enseñanza de E/LE. Asimismo, nos ha parecido importante incorporar temas dedicados a la búsqueda de recursos didácticos y a la aplicación de las nuevas tecnologías en la enseñanza del español como lengua extranjera, de gran utilidad para el futuro profesional de la materia. El curso se inicia con un tema introductorio en el que presentaremos las tendencias más actualizadas y la metodología más reciente en la enseñanza de segundas lenguas.

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LEXICOLOGÍA Y LEXICOGRAFÍA APLICADA A LA TRADUCCIÓN.

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