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El conocimiento de la cultura y la civilización en la que se genera o se recibe un texto es tan crucial para el buen desarrollo de su traducción como el conocimiento de la lengua en que se escribe o lee. Los textos se generan en unos contextos históricos y culturales de carácter complejo que condicionan su composición y recepción. La buena traducción de un texto no debe pues limitarse al mensaje meramente lingüístico, sino que deberá también (y sobre todo) tener muy en cuenta los momentos y las circunstancias en que dicho texto cobra significado y cómo los cambios que la traducción del texto genera en dichos momentos y circunstancias pueden alterar su significado. La asignatura de “Civilización Lengua C (Inglés)” ofrece un marco cultural de referencia para la traducción a cualquier lengua de textos escritos en lengua inglesa

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Apoyados en las nuevas necesidades formativas de los estudiantes universitarios y la consiguiente importancia de la filtración de la información científica, se incide en la importancia de ADC: Como proceso (estrategia de aprendizaje-procesamiento) Como producto (herramienta documental), que facilita la representación y recuperación de la información El análisis de contenido consiste en indizar, clasificar o resumir el contenido de un documento con la finalidad de facilitar al usuario la búsqueda y recuperación de la información. Se enmarca en el contexto de ALFIN, con el propósito de fomentar la capacidad del estudiante para analizar y sintetizar información, evaluarla, almacenarla y recuperarla

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Introducción a las suites ofimáticas. Formatos de ficheros. Macros por evento. Fórmulas y gráficas. Macros por código I. Macros por código II. Presentaciones.

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Informática de Gestión II es un curso que ya se imparte en la Diplomatura de Turismo de la Universidad de Granada que pretende acercar al alumno al núcleo del uso de Internet y en particular del servicio Web sin necesidad de tener grandes conocimientos técnicos. Se introducen conceptos de red, se ofrecen ejemplos y recomendaciones relaciona

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Aritmética entera y modular. Anillos e ideales. Dominios euclídeos. Polinomios. Grupos abelinos. Módulos sobre dominios euclídeos.

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conocimientos de Dirección de Marketing que, partiendo de un nivel básico, permitan la aplicación de conceptos, técnicas y herramientas que faciliten, en el contexto de la gestión deportiva, la comprensión de la función comercial y la toma de decisiones en este ámbito

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El proyecto Sc@ut es un proyecto de investigación que tiene como finalidad mejorar la capacidad comunicativa del colectivo de personas con necesidades educativas especiales. Las premisas de las que parte esta iniciativa son la búsqueda de un sistema adaptativo de comunicación alternativa que mejore la autonomía personal en los aspectos de que sea portable y de reducidas dimensiones, de bajo coste, de fácil aprendizaje e interfaz intuitiva, facilite la labor pedagógica de los profesores y padres, además de permitir analizar el rendimiento del alumno.

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Scaut es un proyecto que tiene como finalidad mejorar la capacidad comunicativa de personas con necesidades educativas especiales, en especial el grupo de personas con autismo. Scaut está formado por dos programas: el Comunicador y el Generador. El Comunicador Scaut es el programa que hará posible que este grupo de personas puedan pedir objetos, pedir ayuda para realizar ciertas acciones, expresar sentimientos, deseos, necesidades... Consiste en un conjunto de plantillas enlazadas formadas por componentes siendo cada componente un objeto o acción representado por una imagen, texto, y sonido. . El usuario con necesidades específicas navegará por el comunicador a través de los componentes y una secuencia de éstos será lo que permita la comunicación. De esta manera el interlocutor puede saber qué desea la persona que lo usa atendiendo a la interacción del usuario. El Generador Scaut es la herramienta utilizada por un tutor para crear comunicadores adaptados a las características del usuario final, según sus necesidades de comunicación.

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Clima social en el aula y habilidades sociales. Teoría del desarrollo moral. Construcción de la identidad sexual y género. Problemas y disfunciones sexuales. Aspectos preventivos y de intervención.

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la presente asignatura virtual proporciona los conocimientos necesarios para aprender a liquidar el IRPF y, sobre todo, para resolver las dudas que pueda plantear su aplicación en el ámbito empresarial.

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Promover una nueva forma de enseñanza y aprendizaje de la "TOXICOLOGÍA BÁSICA O FUNDAMENTAL", que es aquella parte de la Toxicología común para varias licenciaturas. Facilitar a los participantes el libre acceso a la información y a la divulgación responsable del conocimiento. Posibilitar el acceso remoto a dicha información para aquellas personas que no les sea posible la asistencia física a las clases teóricas. Aprovechar las nuevas tecnologías para captar un mayor interés por parte de los alumnos.

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Introducción a las suites ofimáticas. Formatos de ficheros. Macros por evento. Fórmulas y gráficas. Macros por código I. Macros por código II. Presentaciones.

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Evaluación de sistemas de información, Indicadores, Calidad, Mediciones de rendimiento, Benchmarking, Modelización, Simulación

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Catálogos de bibliotecas: Veleta. Bases de datos multidisciplinarias: Web of Knowledge. Bases de datos especializadas: ProQuest Psychology Journals. Internet y motores de búsqueda: Google.