Share in:

Una certa pèrdua de sobirania per part dels estats tradicionals ha debilitat la lògica interestatal que dominava històricament les relacions internacionals. Actualment, nombroses nacions, amb independència del seu encaix institucional, tenen un paper protagonista en els afers mundials. Si, a més, aquesta nació té voluntat d'autogovern i/o d

Share in:

Aquesta assignatura es basa en l'estudi de les principals manifestacions de les arts visuals i l'arquitectura des del Renaixement fins al segle XIX. Es tracta d'assolir una visió panoràmica, amb algunes referències a l'art del nostre entorn més proper, particularment l'art modernista. L'estudi de la Història de l'Art no s'entén com una

Share in:

L'assignatura Fonts d' informació I proporciona a l'estudiant coneixements sòlids sobre la tipologia de fonts d'informació. Així com, la seva selecció pertinent i la seva avaluació. A més, l'estudiant coneixerà les fonts més rellevants per àrees de coneixement. Fonts d'informació I està estretament relacionada amb l' assignatura Cerca i

Share in:

La creació de pàgines web pot semblar una activitat poc habitual (o poc interessant) en un món com l'actual, acostumat a l'especialització i a la utilització d'eines "que ho fan tot". De fet, fer una pàgina web no és massa complicat i no requereix grans coneixements. Fer-ho bé, però, no és trivial. La creació de bones pàgines web requereix

Share in:

El Treball fi de carrera (TFC) és una assignatura que està pensada per a realitzar un treball de síntesi dels coneixements adquirits en altres assignatures dels estudis d'informàtica i que requereixi posar-los en pràctica conjuntament en un treball concret. Normalment el TFC és un treball eminentment pràctic i vinculat a l'exercici professi

Share in:

This subject: Introduction to English Literature, covers the period from the Renaissance (16th century) until the present time. It is, therefore, an introduction to modern English Literature.

Share in:

Aquesta assignatura ofereix als professionals de l'educació i de la formació l'oportunitat d'adquirir competències específiques en aspectes relacionats amb el disseny d'entorns virtuals d'aprenentatge en un sentit ampli. Per la qual cosa serà necessari comprendre les principals dimensions conceptuals i processos instruccionals que intervene

Share in:

El terme estimulació cognitiva fa referència a totes aquelles activitats dirigides a millorar el rendiment cognitiu general o algun dels seus processos i components específics (atenció, memòria, llenguatge, funcions executives, càlcul, etc.), ja sigui aquesta en subjectes sans com en pacients amb algun tipus de lesió en el sistema nerviós c

Share in:

El curs té com a objectiu facilitar a l'estudiant un conjunt d'eines i recursos útils en la gestió del material textual, fotogràfic, audiovisual i multimèdia que resulta d'un viatge. L'estudiant pot exercir el rol de "gestor d'informació", "reporter" i "periodista", transformant-se en cronista del seu propi viatge i generant missatges i pro

Share in:

El término estimulación cognitiva hace referencia a todas aquellas actividades dirigidas a mejorar el rendimiento cognitivo general o alguno de sus procesos y componentes específicos (atención, memoria, lenguaje, funciones ejecutivas, cálculo, etc.), ya sea ésta en sujetos sanos como en pacientes con algún tipo de lesión en el sistema nervioso central. En algunos contextos se usa el término rehabilitación, que va más allá e implica el restablecimiento de la situación de los pacientes en el grado de funcionamiento posible más alto a nivel físico, psicológico y de adaptación social. Eso incluye poner todos los medios posibles para reducir el impacto de las condiciones que son discapacitantes y para permitir a los pacientes llegar a un nivel óptimo de integración social. En esta asignatura se estudiarán las principales funciones cognitivas y se trabajará como se pueden estimular con la finalidad de alcanzar el máximo nivel funcional, tanto en personas sin ninguna alteración al sistema nervioso central como en aquéllas con patologías que afectan al funcionamiento cognitivo.

Share in:

Cardioresp The major objective of this sequence is for the students to gain an understanding of the structure and function of the cardiovascular and respiratory systems

Share in:

This graduate/undergraduate course by Marc Madou taught at the Technical University of Ulsan introduces engineering and science students to BIOMEMS. After a study of the fundamentals of sensing techniques, various types of biosensors are introduced and the biological principles involved are explained. The course also dedicates several class

Share in:

The development of genomics, stem-cell research, robotics, nanotechnology, and neuropharmacology raises difficult religious and philosophical questions. Examines interdisciplinary approaches that cut across institutional boundaries, cultural borders, and religious traditions. Focuses on the relationship between religion and cognitive/affect

Share in:

Share in:

La asignatura Fuentes de información I proporciona al estudiante conocimientos sólidos sobre la tipología de fuentes de información. Así como, su selección pertinente y su evaluación. Además, el estudiante conocerá las fuentes más relavantes por áreas de conocimiento.

Share in:

English Literature covers the period from the Renaissance (16th century) until the present time and is, therefore, an introduction to modern English Literature. The subject introduces the main concepts related to English Literature, followed by an overview of the different genres and periods from the Renaissance until today. Students are expected to read, understand and discuss a selection of the most representative works of English Literature during this period.