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ELECTRICIDAD PARA LA INGENIERA QUMICA (2008)

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Conocer las principales leyes físicas en el campo del electromagnetismo y su formulación matemática. Adquirir vocabulario y terminología específica. Conocer las principales técnicas experimentales en el campo del electromagnetismo. Adquirir la base conceptual y metodológica, elemental e imprescindible, para poder abordar satisfactoriamente el desarrollo de otras disciplinas de la titulación.

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Gmez Tejedor, Jos Antonio

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ESCRITURA AUDIOVISUAL (2008)

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La asignatura pretende, desde un punto de vista terico y prctico, incrementar las capacidad de diseo del espacio y tiempo audiovisual, con la finalidad de, a travs de este proceso, introducir al alumno en el campo de la realizacin de audiovisuales.

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Riera Guasp, Jaime

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PERIFRICOS E INTERFACES INDUSTRIALES (2008)

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Esta asignatura aborda el diseño de sistemas empotrados basados en un microcontrolador clásico de la familia MCS-51, como continuación de la asignatura de 2º curso Informática Industrial. En esta asignatura se plantean sistemas reales en los que a partir del microcontrolador y de las necesidades de sensores y actuadores se diseña un sistema completo utlizando los circuitos de adaptación necesarios (protecciones, buffering, convertidores A/D, etc). En una segunda parte se aborda el estudio de las comunicaciones industriales con el bus serie RS-232/RS-485 (complementando los conceptos de la asignatura de 3er curso Diseño de Sistemas Informáticos Industriales) y el bus serie CAN (Controller Area Network).

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INGLS - I (2008)

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Esta asignatura permite a los alumnos obtener vocabulario en lengua inglesa de aquellos conceptos que han aprendido en otras asignaturas, con lo cual, estn repasando conceptos a la vez que mejorando aquellos que ya han aprendido previamente.

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INGLS - I (2008)

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La asignatura de Inglés I está diseñada para el estudio de los aspectos más significativos dentre del discurso científico y académico aplicado a las licenciaturas de Ingenieros Agrónomos y de Montes. Los objetivos más generales que se pretenden alcanzar con esta asignatura son que el alumno desarrolle la comprensión lectora y auditiva y que mejore su producción tanto a nivel de escritura como a nivel oral. De forma más específica se plantea en esta asignatura que el alumno tenga una primera toma de contacto con las estructuras gramaticales y el vocabulario más significativo de un lenguaje de especialidad. En este sentio se trabajará con textos auténticos tomados de diversas fuentes y cuya temática sea de interés para el alumno. Igualmente, se pretende con esta asignatura fometaar el trabajo autónomo por parte del estudiante y el trabajo cooperativo en grupo.

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ANTENAS (2008)

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La antena es un componente fundamental en todos los sistemas de radiocomunicaciones. Una antena permite la transición de las ondas guiadas a las ondas radiadas. Se utilizan tanto en transmisión como en la recepción de ondas electromagnéticas. Para poder cursar con aprovechamiento la asignatura de antenas es necesario dominar los conceptos de campos electromagnéticos, radiocomunicaciones y sistemas lineales.

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LGEBRA MATRICIAL (2008)

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El lgebra Lineal ha probado ser el lenguaje ms apropiado para el tratamiento moderno de muchas disciplinas. Adems, est presente en diversos pasos clave de los mtodos numricos de solucin aproximada de ecuaciones diferenciales e integrales. El programa comienza con el Álgebra Matricial. Se hace especial hincapié en la resolución de Sistemas Lineales de Ecuaciones Algebraicas y en los problemas prácticos que acarrea la resolución de grandes sistemas de ecuaciones. Hay que recordar que muchos métodos numéricos dependen fuertemente en su solución final de alguno de tales sistemas. En diversas asignaturas de la titulación se pone claramente de manifiesto. También se presentan las Aplicaciones Lineales y la relación entre matrices y aplicaciones lineales entre espacios vectoriales de dimensión finita.

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LABORATORIO DE MATEMTICAS (2008)

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La asignatura proporciona al alumno los fundamentos teóricos y prácticos del cálculo numérico mediante la progamación de diversos algoritmos y su ejecución en MATLAB. Esta aplicación está orientada al cálculo científico técnico y permite resolver numerosos problemas aplicados y mostrar los resultados gráficamete con poco esfuerzo de programación, por lo que es un estándar de facto en el desarrollo de aplicaciónes de cálculo en ingeniería. El curso aborda métodos numéricos elementales, dada la situación de la asignatura en el plan de estudios. Combina la programación de estos métodos con la utilización de órdenes de MATLAB que obtienen los mismos resultados mediante algoritmos más sofisticados. Se insiste continuamente en la representación gráfica y la correcta interpretación de los resultados.

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INTRODUCCIN A ORDENADORES PERSONALES (2008)

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Los ordenadores personales son una herramienta requerida por los Ingenieros de Telecomunación, tanto para tareas genéricas (elaboración de documentos, gestión de datos, etc) como para el uso de herramientas de análisis y diseño (MatLab, Spice, etc). Elementos comunes a todo tipo de uso del PC son el sistema operativo, internet y los componentes hardware. Un conocimiento profundizado de estos aspectos permitirá obtener un aprovechamiento mayor de los recursos disponibles.

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SOCIOLOGA DEL TURISMO Y DEL OCIO (2008)

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La asignatura de "Sociología del Turismo y del Ocio" se inserta, como optativa de intensificación,dentro de la especialidad de planificación y desarrollo turístico. Se imparte en el segundo curso de la Diplomatura de Turismo, y está compuesta de una parte teórica y otra práctica. Se pretende que el alumno obtenga las competencias necesarias para comprender la evolución del turismo, sus distintas tipologías, así como conceptos básicos que le resultan indispensables para su formación en la Diplomatura. Junto a ello, se potencia la autonomía del alumno a través de su participación activa en toda la asignatura y el trabajo cooperativo con el resto de compañeros, para lograr su trabajo en grupo.

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Ramón Fernández, Francisca

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Calidad de la Edificación y Su Control (2008)

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El objetivo de esta guía docente es dar a conocer al alumno todas las herramientas de trabajo y métodos para conseguir la calidad en una tipología constructiva como es la edificación, mediante su control técnico. Para ello que se introducen algunos conceptos de gestión de la calidad, necesarios para conocer y gestionar la normativa y sistemas de gestión de la calidad existentes, y se plantean una serie de herramientas y métodos de inspección que generan una planificación detallada del control de los materiales y unidades de ejecución de la obra.

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Reciclado de Materiales y Eliminación de Residuos (2008)

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Proporcionar conocimientos sobre las alternativas al reciclado de los materiales así como de las técnicas de eliminación de residuos, haciendo hincapié en los aspectos básicos que en el diseño de productos se tienen que tener en cuenta, para incrementar el valor del producto y con ello alargar el uso del mismo. Diseñar teniendo en cuenta los criterios de reutilización, reciclabilidad, biodegradación y eliminación de residuos.,. Proporcionando un saber hacer, tanto en la aplicación de estos criterios al diseño de producto que contribuya al mantenimiento de la aldea globalcomo en la concepción de diseñar y producir para el bienestar social y el mantenimiento del equilibrio ecológico.

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Análisis Matemático (2008)

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En Análisis Matemático, trabajamos los conceptos matemáticos básicos necesarios para afrontar la titulación con éxito. La asignatura está dividida en dos bloques, uno en cada cuatrimestre: En la primera parte del curso trabajamos el conjunto de números reales, estudiamos las funciones de variable real y sus propiedades de continuidad, derivabilidad y cálculo de primitivas. También analizamos los números y funciones complejas. Por otro lado trabajamos las sucesiones numéricas y el cálculo de límites tanto si la sucesión viene dada por su término general como por una relación de recurrencia. En la segunda parte abordamos conceptos de cálculo más avanzados como las series numéricas, las funciones de varias variables, las sucesiones y series de funciones, haciendo especial hincapié en las series de Fourier, y finalizamos con la resolución de ecuaciones diferenciales ordinarias.

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FUNDAMENTOS DE COMPUTADORES (2008)

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El objetivo final de la asignatura es contribuir al entendimiento del funcionamiento de un procesador partiendo del diseño de los componentes que lo forman y de la comprensión del leguaje máquina necesario para su funcionamiento. Para ello, en primer lugar se contribuye a saber diseñar los circuitos digitales básicos, tanto combinacionales como secuenciales, que se utilizarán para implementar los distintos componentes del computador. En segundo lugar se aprende cómo representar en los circuitos del computador tanto los datos numéricos (números enteros y reales) como los caracteres alfanuméricos, así como el funcionamiento de los elementos básicos que dan soporte a la aritmética del computador, incidiendo en los problemas de temporización. A continuación se contribuye a la comprensión de los principios de la programación en ensamblador, tanto de programas elementales como de subrutinas. Finalmente todos estos conocimientos se aúnan para presentar varias Rutas de Datos de máquinas elementales que permitan comprender qué tipo de instrucciones máquina pueden ejecutarse sobre éstas, comprender la necesidad y el funcionamiento de la Unidad de Control, y realizar el diseño de un circuito de control sencillo (en su versión cableada y en su versión microprogramada) para ejecutar un determinado juego de instrucciones.

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ESTRUCTURA Y TECNOLOGÍA DE COMPUTADORES (2008)

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REDES (2008)

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La asignatura introduce al alumno en el estudio de las comunicaciones entre sistemas informáticos, tomando como base la arquitectura TCP/IP empleada actualmente en Internet. El enfoque utilizado es descendente, comenzando el estudio por el nivel de aplicación, último nivel de la arquitectura pero el más familiar al alumno, y siguiendo con los niveles inferiores. Al tratarse de la primera asignatura sobre comunicaciones en el plan de estudios tiene un carácter general y descriptivo, tratando los distintos aspectos de las redes de computadores pero sin profundizar en los temas de mayor complejidad teórica.

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